動物のアバターで挨拶や順番待ちを練習自閉症の子ども向けトレーニングゲーム

サムシンググッドは10月15日、コミュニケーショントレーニングゲーム「アバタースクール」の販売を始めた。放課後等デイサービスなどの施設向けで、対象は小学1年生から中学3年生までの自閉症の児童。監修は小児科医で医学博士の平岩幹男氏。

参加者は動物のアバターになり、どんじゃんけん（じゃんけんを使った集団遊び）、ボール遊び、鬼ごっこなどに参加する。最大8名が同じ画面でアバターを操作できる。

開発の背景として同社が挙げているのは、対面での挨拶や会話、順番待ち、負けを受け入れることに困難を感じる子どもがいる一方、人形やぬいぐるみを介すると話せる子どももいるという点である。その考え方をアバターに取り入れた。

遊びのルールを相談し、できたことをその場で褒める

利用の流れは、挨拶、おじぎと拍手、遊びやチーム・ルールの相談、集団遊び、終わりの挨拶という構成になっている。

遊びのルールやチーム分けを話し合う過程で、伝える、聞く、協力するという経験を積む。スタッフが「できたこと」をその場で褒め、日常のコミュニケーションにつなげることを目指すとしている。

「言語・コミュニケーション」と「人間関係・社会性」の2領域に対応し、施設の普段の療育活動に合わせて使える設計となっている。

監修した平岩氏は、発達障害の臨床に約半世紀携わり、ライフスキルトレーニングを提唱してきた。監修の土台にあるのは、子どもが周囲と折り合いをつける力を育む「社会的妥協（ソーシャル・コンプロマイズ）」という考え方で、「できたこと」「我慢できたこと」を褒めることを重視している。解説動画が公式サイトで公開されている。